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INTERVENTIONS SCOLAIRES ET PERI-SCOLAIRES

La permanente de l'association peut intervenir auprès des jeunes sur des actions pédagogiques ponctuelles ou sur un projet à plus long terme et sur des thématiques variées : biodiversité, eau, jardinage, consommation, transports et milieu urbain, etc...

Ces projets peuvent s'intégrer dans le cadre d'un accompagnement de la structure vers une plus grande cohérence environnementale dans son fonctionnement quotidien (agenda 21 scolaire ou périscolaire).


EDUCATION A LA BIODIVERSITÉ

Par des méthodes ludiques, Dire tente de faire connaître la nature, l’écologie et l’importance de la biodiversité aux niveaux de la protection de la ressource en eau, du recyclage des déchets, des ressources alimentaires, des biens provenant des ressources naturelles, de la qualité de l’air, de la régulation du climat, … 
Voir la plaquette: " Découvrir la biodiversité en pleine ville "

 

CULTURES NATURE
Ateliers « arts du monde liés à la nature »

En partenariat avec l'association africaine RAIN, nous proposons, pour les 5-12 ans,  des ateliers d’expression artistique axés sur la nature et les échanges culturels : fabrication de jouets végétaux, contes interactifs, musique et peinture naturelle, avec des intervenants spécialisés. Nos deux associations mettent leurs compétences en commun : Dire apporte la partie animations environnement et RAIN intervient sur le savoir-faire et l’art traditionnel africain.
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CONSEIL
L'association acompagne et conseille les structures éducatives en démarche de dévéloppement durable.

Nous pouvons également accompagner des comités de quartiers, associations, centres sociaux ainsi que des entreprises sur de la sensibilisation et des actions liées à la protection de l'environnement. Nous pouvons monter avec ces structures des projets et rechercher ensemble les possiblités de financements.

STAGES POUR LES JEUNES

Des projets demandant une action spécifique d'animation peuvent être organisés en partenariat avec l'association Sensactifs, notamment en centre de loisirs, sur des thématiques comme
1) « Mon quartier, ma commune » : urbanisme, bruit, friches et espaces verts, propreté, transports….
2) Consommation écocitoyenne : réalisations artistiques en faveur d’une consommation responsable.
3) Transports en ville : pollution , gaspillage d’énergies , effet de serre,
4) « mini-chantiers de constructions écologiques" (cabanes, hangars, mobilier extérieur…).
5) Aménagements ludiques de friches, jardins, jardinières, Land’Art,…

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